谷里庆兴路小学2022-2023学年度第二学期

语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；以《南京市小学语文课堂教学评价标准及指导意见》为标准，以教师的上课为依托。通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，开展好课例研讨教学，努力提高语文学科的教学质量，提高学生的人文素质。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

二、工作目标

1、以人为本，科学管理，增强教师学习意识、责任意识、教研意识和奉献意识，为全面提高语文教学质量，寻求新思想、新途径、新方法。

2、以新课程标准为导向，整合教育资源，落实双减政策，构建“高效课堂”、“活力课堂”、“幸福课堂”，让学生在轻松、快乐的氛围中学习知识、享受学习语文的乐趣，培养、提高学生语文核心素养。

3、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。

4、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。

三、教学情况分析

学校目前有一到六年级，共有29个班级。语文教研组教师共29人，教师素质良好，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。

四、措施

1、实践课程标准，提高语文素养。

（1）语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，因此，标准围绕全面提高学生语文素养，对识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习这五大方面提出了各年段的具体要求。学生语文素养的提高不是一朝一夕之工，要靠平时扎扎实实的教与学。每一位语文教师必须结合新课程标准进行教学实践，努力提高学生的语文素养。

（2）进一步重视作文教学的研究。我们将针对我校作文方面的薄弱环节采取一些有力的改进措施。首先在校内教研组公开课中要求上作文课；其次教研组将专门安排时间开展作文沙龙活动，让作文教学方面有成效的周娟老师向大家介绍经验;还要认真检查作文批改情况，使我校的作文教学更上一个新台阶。

2、加强教研，强化备课过程，优化上课环节

（1）本学期备课组活动不仅要备知识点，更要备教法、学法和学生作业设计。要善于驾驭教材，创新性地处理教材，精简学生作业。个人备课要和集体备课相结合。各备课组要认识集体备课的益处，扎实做好集体备课，不走过场。要做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量。

（2）抓好备课工作，教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力安排好教学计划。把培养学生的学习能力放在首位，切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。

（3）做好听课评课活动。本学期每位教师听课不少于18节。要认真填写听课笔记，教研活动课堂评价表。加强教师评课活动，浓厚教研气氛。

（4）家庭作业要根据学生的实际情况进行布置。一二年级不留书面家庭作业。三四年级每单元教学结束后，根据孩子掌握情况，进行针对性的复习、检测，做好查漏补缺的工作。

3、筹备汉字文化节，准备区级评选

6月份区教研室将进行汉字文化节比赛，片级比赛时间等待通知，学校语文组要着手准备片级比赛，力争出片，参加区级竞赛。

具体活动安排：