2018-2019年第一学期语文备课组第四次集体备课

主备人：耿晓璐

地点：一2班教室；

参加人员：陈琴 耿晓璐 孙娟 薛帆帆 李涵；

教学设计片段：

二、了解“莲”

1．江南到处是莲花！

2.学习草字头：莲上面有偏旁，叫草字头，表示“莲”跟植物有关。

3．谁知道关于莲的一些知识？(学生回答，教师课件相机补充)

【设计意图】

孩子对于莲都不陌生，让他们相互补充交流，达到知识的融合，拓宽认识，既巩固加深记忆，又让学生体会到语言文字的魅力！

三、初读课文，读正确。

1．江南有莲花，有河流，美得像一首诗！听……

（听教师配乐范读课文，生标出停顿。）

要求：听清字音，听清停顿。

2．认读生字词。

你也想来读一读这首诗吗？要读好诗先要读好这些生字词。

出示生字词卡片：

a指名逐个拼读，齐读。

b你读我指。

c开火车读。

3．读全诗。

a各自练读。

b指名读，师生共同评议，及时纠正错误。

c老师想请一小朋友合作来读课文，谁愿意？

   师范读，让这小朋友评价；再请这小朋友读，师评价。

   读得正确的送一大拇指，读得不正确的地方及时纠正。

d像老师与这位小朋友那样，同桌之间互相练读，直到读正确为止。

  e齐读。