谷里庆兴路小学2022—2023学年度第一学期

四年级语文备课组工作总结

日月如梭，这个特殊又忙碌的学期已经接近尾声。回顾一学期，我们定期组织年级组的语文老师参与形式多样的备课组活动，如：教研新课标理念，探讨落实双减政策，备课组内示范课等等。在备课组活动中碰撞出思想的火花，取长补短。现就一学期以来，我们四年级语文备课组活动的开展情况，做如下总结：

一、主要工作

定期教研共学习。在学校分管领导的指导下，我们备课组组在间周二上午举行备课组活动，就学校最新活动安排、教学进度和存在问题等进行充分讨论，及时发现并解决问题。同时，认真执行学习规定的集体备课展示。结合四年级语文教材的特点，以单元为板块，请组内的老师进行教学展示，包括高雪老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》、周娟老师执教的习作《我和____过一天》、尹校执教的《西门豹治邺》等。经过又一学期的研讨和磨练，我们组已经形成了骨干教师示范引领、新教师传承创新的良好氛围。

二、取得的成效

根据学期初制定的备课组工作计划，各位老师都根据班级学情，进行了及时的调整。本学期我们备课组主要在以下方面取得了一定的成效。

一是培养学习习惯。如端正坐姿、写字姿势、站姿、先举手后发言、课前预习习惯、课后复习等习惯，尤其是学生的阅读习惯的培养，鼓励学生每天读一篇美文，增加自己的阅读量，丰富自己的课外知识。二是夯实知识基础。如汉语拼音和汉宇、短语、课内背诵和古诗文背通等内容，基于语文知能练习情况，印制专项知识点练习单，针对性夯实基础；三是完善作业批改。在学校常规教学检查的基础上，确定作业批改的标准和要求，提高作业的育人功能。

三、存在的问题

经历了一学期的工作之后，我们组的每一位老师都在不同的角度、不同层次进行了自我工作的反思。我们清楚地认识到了，在我们的工作中还存在这样一些不足之处：

1、各班语文学习质量差异较大，复习进度不够统一。

2、专项练习缺乏统一调度，安排处于被动状态。

3、阅读和作文一直是学生的大敌，这一学期中对于阅读和作文的强化力度还不够，导致学生在联系中失分率较高。

四、今后的设想

1、下一步将更科学制定本学期的教学进度，邀请表现出色的老师做经验分享，相互简介学习各班的优秀经验并推广。

2、对拼音、课内背诵等基础知识的巩固练习要纳入到教学进度中去，细化分工和时间节点，确保练习出实效。

3、加强对学生的辅导，包括培优补差工作以及学生应试技巧的辅导等。同时还需要再多关注学生的非智力因素，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，这也是我们组接下来所需要解决的一个重要问题。

在这一学期里，我们四年级语文组的老师们付出了，也收获了，下一学期我们组将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。