谷里庆兴路小学2022-2023学年度第一学期

科学备课组工作总结

本学期在学校教务处的领导下，我们科学备课组的老师团结合作、齐心协力，圆满地完成了原计划的工作目标和各方面的工作任务。为了把以后的工作开展地更好，现将本学期工作简要总结。

一、主要工作

1、本学期，我们组抓好集体备课，充分发挥课题组力量，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重途径。每个月进行一次备课组活动，分析教材，讨论教学中发现的问题，分析讨论听课情况，集众人之力解决教学中存在的问题，交流教学心得，及时反思。

2、积极参与区里、市里的公开课，通过听课吸收经验，反思课堂。

3、备课组全体老师认真抓好教学常规工作，落实课堂管理的新目标，优化教学方法，教学中做到减负与高效结合，全力打造高效课堂，创设思辨性的课堂。

4、科学组本学期积极组织各类科技活动，培养学生的动手能力。

二、取得的成效

1、科学组各位教师能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高教学效率。

2、在工作中，我们组认真学习新课标，努力提高业务能力，加强了相互之间的听课，提高了自己的水平。探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展。

3、运用直观性的教学手段，创设活泼生动的教学课堂。小学阶段的孩子好动爱玩，无意注意占主导。因此，我们备课组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用。有球老师们多动脑，勤动手，以鲜明的方式吸引学生。

4、教学中特别注意学生动手能力和科学思维的培养，强调自己动手，小组合作的方式共同发现和解决问题，从中体会不同的方法，处理不同的问题。在课堂中潜移默化地培养和提升他们的思维能力。

三、存在的问题

本学期备课组开展的各项活动还是十分有实效的，但是缺少理论提升和学习，活动更多的是停留在某课的课堂教学操作策略上，相关的教育教学理论知识学习还不够。

1、课堂教学质量、课堂教学模式还有待提高

2、加强科学课的实验教学：对于任何可操作的实验要开展，要引导学生努力完成，能对实验进行分析，能对自己实验中的错误进行改进。

3、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断地反思自己的教学问题，加以改进。

4、对学生的学习习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有利于及时调整教学方法。

四、改进措施

1、加强理论学习，提高思想认识

新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的教材日益翻新，要想紧扣教材体现新课标、新理念确实有一定的难度。所以，我们应当继续加强对新课标的理论学习，使各位老师进一步明确新课标鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标。

2、注重对学生自主学习习惯的培养

除了在课堂上加强对学生自主能力的培养，我们还注重对学生课前预习和家里学习习惯的培养。教会他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上和老师一起探讨，提高学习效率。

3、积极开展教研活动，不断反思提高

我们组每位老师还要加强案例和论文的攥写，平时积极地开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课、上课质量。

虽然我们已经做到了一部分，但是在工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高教学质量，如何培养和提高学生各方面的素质，要多思考、多反思。没有最好，只有更好，我们会一直努力下去。