谷里庆兴路小学2022-2023学年度第一学期

三年级语文备课组第三次活动预告

【活动主题】

预测单元中引导学生边阅读边预测的略读课文课例教学

【活动缘由】

本单元是阅读策略单元，阅读策略单元一般安排三篇到四篇课文，前面的课文进行策略的指导，后面的课文引导学生在实践中综合运用本单元学到的策略；课后题与“交流平台”等对本单元的策略进行梳理、总结，并指导学生拓展、运用。本单元围绕“预测”这一阅读策略进行编排。预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读时可能会无意识地运用这一策略。本单元对预测的学习做了有层次、有梯度的安排。《总也倒不了的老屋》通过旁批，提示学生可以根据题目、插图、文章内容里的一些线索进行预测。《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》留给学生更多预测的空间，文前的学习提示，引导学生边阅读边预测故事的发展、结局。《语文园地》的“交流平台”总结了预测的价值和意义，提示学生要在课外阅读中自觉运用预测这一策略。

【活动时间】

第八周2022.10.20 周四上午

【活动地点】

三3班，录播教室

【前期准备】

一、平静老师准备《胡萝卜先生的长胡子》展示课。

二、备课组老师思考以下问题：  

预测的阅读策略单元与其他单元有哪些不同？

【活动流程】

1、平静老师准备《胡萝卜先生的长胡子》展示课。

2、交流分享。  

屠雨萌老师分享：预测的阅读策略单元与其他单元有哪些不同？

3、《胡萝卜先生的长胡子》课例研讨