谷里庆兴路小学2022-2023学年度第一学期

语文教研组第一次活动预告

【活动主题】

《“双减”政策下的识字与阅读教学策略》

【活动缘由】

新课标要求在第一阶段学生的识字量上有所增加，提高学生初步阅读能力。时代不断开展，教育水平也在不断提高。对于语文学习来说，识字和阅读就是根底，而如何处理好阅读和识字的关系，从而保证良好教学效果的实现，就需要教师在教学中将识字融入阅读，让阅读包含识字，使两者相辅相成，同步提高，从而为学生的语文学习能力扛下一个坚实的根底，促进其未来的良好开展。本次活动以《田家四季歌》为例对小学语文教学中识字和阅读教学的关系进行辩证分析。

【活动时间】

第四周（9月20日）上午第一二节课

【活动地点】

一楼录播教室

【前期准备】

1.思考如下问题：

（1）如何落实和达成《田家四季歌》教学目标，解决教学重难点？

（2）怎样教学这样的低段语文识字与阅读课？

（3）本节课教师在识字融入阅读教学是怎么落实到位？

2.推荐学习材料：

（1）《小学语文课程标准》

（2）统编版教材一年级上册第23-24页。