合唱随想

南京市江宁区谷里庆兴路小学  吴天生

得知我们一（4）班小合唱荣获一等奖的那一刻真是喜出望外，再次回看合唱视频，孩子们天真的童声不绝于耳，沁人心脾，回忆过程无比艰辛各种折腾，从挑选歌曲，选择伴奏，练习和伴奏，创编动作，每天的脑海里都是“日落西山红霞飞…”

记得是一个月前为了营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，学校发动开展第一届“童心向党，唱响未来”合唱节，每班先合唱国歌，再合唱自选一首红歌。

看到所有的班级都络绎不绝的选好红色歌曲，我紧张起来，同事们看在眼里，急在心里，都帮我推荐歌曲，但是患有选择恐惧症的我又纠结起来，到底选哪一个，哪一首符合红色歌曲类型，哪一首容易唱一些，哪一个适合一年级孩子唱，哪一个好添加动作。最终还是我班家委会成员帮我敲定，就“打靶归来”吧，这首大多数孩子们在幼儿园就会唱了，耳熟能详，能在短时间排练出来。

选好歌曲，第二天我就放着原唱让孩子们跟着唱，我自以为孩子们唱的好，可是下课后几乎所有老师都说唱走调了，惊得五音不全的我赶紧请救援，在班级群里邀请擅长唱歌的家长帮忙，有位孩子的奶奶自告奋勇的报名，真的好感动，还有位孩子的妈妈自己工作太忙，又特别想为班级出一份力，极力推荐孩子的舞蹈老师为我们班排练动作队形，我悬着的一颗心终于放下了。

接下来我们就进行紧张的排练了，排练过程也是曲曲折折，比如排练好的7个队形和踏步动作不适合站在台阶上，改成了3个队取消踏步。但是排练的时候我惊喜的发现，平时调皮捣蛋的孩子也在细心听，认真唱，每双小眼睛都熠熠发光，当然也有累，疲倦的时候，我们就给孩子们打气、加油，唱得好的动作做的到位的就点名表扬，可以提前休息，所以每次排练孩子们进步都特别大。

对于参加合唱的每个孩子来说，它是一个逐步认识自我和完善自我的过程，孩子们在这次排练中提高了专注力，增强了集体荣誉感，每次班级活动对每个孩子的成长是大有好处的，可以说终身受益。