教学随笔

南京市江宁区谷里庆兴路小学   吴凯

伴随着上课铃声响起，我抱着图画本走进教室，每次都能看到孩子们满怀期待的眼神……

孩子们的天性使得美术课在小学教学中一直是学生们最喜爱的课之一。

课堂上，他们可以尽情地发挥自己的想像，展示自己的才能，用自己独特的眼光和不同的表达方式来展现他们脑海中的世界。让人高兴的是看到孩子们在课堂里快乐地学习，与他们交流天真无邪的想法，一起完成孩子们眼中的世界；更让人高兴的是看到孩子们在课堂中创作出的优秀作品。

低年级学生，虽然课堂回答问题积极，课堂气氛活跃但是自觉性弱。在低年级课堂上，学生对情绪表达的控制能力还有待提高，看到“新奇”的事物总会伴随孩子们“惊叹”的声音。如何恰到好处把握好课堂氛围一直是我在思考的问题。

在孩子们“美术课！美术课！”的嘈杂声中，我在讲台前宣布“上课！”……

二〇一八年十一月八日