二年级数学备课组工作计划

南京市江宁区谷里庆兴路小学 韩莎莎

一、工作目标

根据学校教学工作意见，本学期，我们二年级数学备课组将以新课程理念为指导，以“313”课堂教学模式研究为抓手，以提高教学质量为核心，积极开展教学教研活动,实施简洁、高效的数学教学工作，不断提升课堂教学有效性，全面提升二年级数学教学质量。

二、具体措施

1、严格按照学校工作计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。  

2、加强教材研讨、集体备课的研讨，加大备精品课的力度。在教学中坚持以备课研究为重点，以“313”教学模式研究为核心。认真及时的完成电子教案。  

3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。除每周开展一次备课组活动外，每天一次教学交流，及时发现教学中存在的问题，力争当天问题当天解决。  

4、优化课堂教学，强化质量意识。本学期将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟和体会，反思有针对性深刻。通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。  

5、充分采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

三、教学情况分析

1、学情分析

二年级的学生在经过了一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，虽然学生之间存在着明显的差距，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中，更多应关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

2、教材分析

本册教学内容有：100以内加、减法笔算，平行四边形的初步认识，表内乘法和除法，认识长度单位厘米和米，从不同的角度观察物体，以及实践活动课:有趣的七巧板和我们身上的“尺”等。本册实验教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

本册教材共安排了8个单元，教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。

3、教学措施

加强学习常规和学习习惯的培养，让学生在生动具体的活动中学习数学。

引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。

培养学生的初步应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。 4、注重数学思想方法的渗透，根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教育和相关的思想渗透。

创造性地使用教材，设计教学过程，让学生牢固掌握重难点。

四、课时安排

全册教科书共安排了101课时的教学内容。全学期大约有25%的教学时间可以留作机动，便于教师灵活地、创造性地安排教学。在学生独立探索、合作交流方面，在组织学生开展实践活动、进行必要的练习以及评价学习情况等方面，都可以使用机动的教学时间。各单元的课时大致安排如下：