交流合作   蓬勃生长

——庆兴路小学与江宁实验小学第六次交流活动报道

“有朋自远方来，不亦乐乎？”。朗朗金秋，丹桂飘香，9月27日下午，庆兴路小学、江宁实验小学、谷里小学三校联合开展了以“交流合作，蓬勃生长”为主题的校际教研活动。本次活动主要分为三个环节：一、庆小教师和实小导师献课、听课；二、师徒结对仪式；三、交流点评、专题微讲座。

在献课听课环节中，我校五位年轻教师：周娟、李亚鹏、韩莎莎、姚雪、李东耀和实小何潇老师分别向大家展现了六堂异彩纷呈的课。

周娟老师执教部编版二年级上册《纸船与风筝》。周老师对课堂把握能力较好，对学生的回答都进行了激励和点评；在识字环节，她特别注重随文识字，让学生在语境中去认识汉字。

何潇老师执教部编版三年级上册《古诗三首》。通过一首《我和我的祖国》，带着孩子欣赏祖国的大好河山，感受祖国的壮美。何老师借助图片带着孩子想象每句诗所呈现的画面，摆脱了以往的刻板记忆，让大家在意境中感知与收获。

李亚鹏和韩莎莎两位年轻教师同课异构，共同执教《认识平均分》。李老师的教学注重引导学生发散思维，引导学生得出“分的总数不变，每份分的数越少，分得的份数越多；每份分的数越多，分的份数就越少”这个结论，将课堂推向更高境界。而韩老师更注重引导学生学习方法，她在课上认真细致，循循善诱地引导孩子，不仅让学生理解，还让学生充分地完整地说，这样培养了学生的思维能力以及数学语言的表达能力。

姚雪老师执教《相同图样排排队》。姚老师丰富的教学环节和亲和的教学语言，激发了学生的兴趣，整堂课氛围活跃，活动丰富多彩，充分地让学生感受在乐中画，在乐中学。

李东耀老师执教《土壤的类型》。李老师教态自然，目标明确，充分地让同学们通过观察、动手操作、实验来了解土壤的三种类型，及它们的区别与应用。

接着，实小六位导师和我校年轻教师齐聚在少先队室，进行师徒结对仪式。我校六名青年教师有了自己的师傅，纷纷表示要多请教、多学习，努力让自己在教学成长之路上走得更稳更快。

然后，各学科老师分别到指定地点进行研讨。老师们仔细聆听，记下自己的不足，并提出心中的疑惑，实小导师也倾囊相授。相信通过这次研讨，我校年轻教师会更加明确教学方向。

最后，实小王宁校长为我校语文教师进行了《钻研学法指导，提升教学效率》的专题讲座，对青年教师们提出了几点建议：1、要了解小学语文学科核心素养的四个方面，多关注学生主动识字的兴趣。2、要研究教材，备课时一定要关注课后的练习，从课后练习中尝试寻找教学目标。3、要注重激发学生的学习兴趣，培养学生学习语文的习惯，抓好朗读训练；要注重识字、写字的教学，同时要经常做文字的辨析工作。

本次校际交流活动的顺利开展，为我校年轻教师后面的工作带来无限启发和无穷动力。同时也希望看到青年教师在每一次磨课和展示中不断进步和成长。