道德与法治教研组第一次活动

一、活动主题

《美丽的冬天》教研课

二、活动方案

活动时间：12月5日

活动地点：一（3班）

授课人：庞倩

参加人：全体道德与法治老师

研讨时间：12月5日下午3:30

三、研讨记录

四、过程性材料

（一）活动报道

12月5日庆兴路小学道德与法治教研组迎来了第二次集体教研活动。活动分为两个部分：首先，上午第四节课，全体道德与法治老师到一（3）班听庞倩老师执教的《美丽的冬天》；接着，下午3点半在少先队室进行研讨。

庞倩老师执教的《我爱您，祖国》是一年级上册的一课。在少先队室的研讨环节中，庞老师首先发言梳理了自己的教学流程，并及时针对教学过程中发现的问题进行反思；全组听课老师们积极发言，对庞老师课堂教学中的优缺点进行了针对性的点评并给予了宝贵的改善意见。不仅执教老师，听课老师们也在教研活动中得到了成长。此次活动秉承着互相学习共同进步的理念，所有人都有不同程度的收获。

（二）活动图片

（三）教案  

（四）教学反思

庞倩《美丽的冬天》教学反思

本课主要围绕“冬天的美”来组织内容，让学生感受冬季的特点，通过发现冬天的奇妙与美好，体验冬天户外活动的乐趣。首先以一幅冬季活动的情景图，展现了冬天的美丽和小朋友在冬季的愉快生活。图中的冬天白雪盖地，小朋友们正在打雪仗，玩得十分开心。教学时我让学生说一说冬天的景象和人们在这个季节喜欢做的事，引导其感受冬天的美丽和乐趣。图片下方的三字经体现了自然界的四季轮回，我让学生以诵读的形式体会其韵味。接下来的童谣引导学生去发现冬天在哪里，使学生能够着眼于细处，感受冬天对万事万物所带来的影响。图中的小朋友除了打雪仗，还有的在摄影、堆雪人，这是对前一幅图内容的补充。下方的小青蛙正在冬眠，揭示了动物在冬季的一个重要特征，随后我组织学生交流有关冬眠的知识。在最后让学生拓展知识说一说自己知道的其他冬眠的动物时，由于自身知识储备不够充足，个别学生提到的动物我也不确定是否会冬眠，这是我需要课前查阅资料做好准备的。

（五）听课反思

周娟《美丽的冬天》听课反思

  庞倩老师执教的是一年级的《美丽的冬天》，她能结合各种视频、图片资料调动孩子们的学习兴趣，充分发挥学生们的主动性，引导他们积极思考和发言。在课堂教学中，庞老师能紧密结合大家所生活地区的冬季特点，但是由于孩子们年纪还比较小，见过南京的大雪并在雪地里自由玩耍的经验并不足。可以将北国风光展示给学生看，使其感受与本地不同的冬天。