“五认真”10月份检查汇总小结

数学学科：

一、亮点：

1、备课方面，韩莎莎、王惠老师栏目齐全，备课跟进度、超进度3课时。她们做到了及时备课，反思数量达三分之一，且书写工整过程具体；作业的批改方面，她们做到了订正及时，复批及时，检测有分析，有评讲。

2、备课上，金西子、李亚鹏老师栏目齐全，内容详实，备课超进度5课时。他们的备课反思数量达三分之一，卷面整洁；作业上，他们保证一课一练，及时的订正与复批保证了教学质量；单元的测验分析制定了相应的讲评教案。这使他们对于学生的学习情况能有一定的掌握与了解。

3、吴天生和贾俊老师都能够按照检查要求完成备课的教案，并且栏目填写齐全，复备也达到了全案的四分之一。甚至吴天生老师基本上每一课的教案都有复备。

4、吴天生老师和贾俊老师都能够进行阶段性测验并且做到了及时复批，并且针对考试也进行了质量检测分析。在进行讲解试卷之前，两位老师也都能够完成试卷讲评教案。关于作业和批改，两位老师都能够做到批改及时规范、复批及时。尤其是贾俊老师批改的补充习题，学生的书写非常的工整漂亮。

二、存在的问题：

1、备课方面老师们的二次备课可以有进步空间，栏目需要更完整，内容再深度挖掘一些会更好。

2、作业批改上复批再细致一些，对于个别学生的作业要做到“及时反馈，重点关注”。

3、关于听课方面，过程性点评不是特别的多，总评的内容也有待提高。

三、优秀备课展示：

语文学科：

一、亮点：

1、乐惠琳老师，程冰清老师书写认真，备课量足，都能超时备课，对于学生的作业都能做到及时并认真批改，复批比较认真。

2、高雪老师备课栏目填写齐全，复备比较认真，试卷订正让孩子用一张纸订正好贴在了试卷上，比较用心仔细。

3、庞倩老师听课较多，孩子作业书写工整、美观，试卷卷面比较干净。

4、耿晓璐、薛帆帆、周娟等老师的语文备课笔记，书写字迹端正美观，教学设计精心详细，二次备课量足，教学反思内容具体深刻，能够找出课堂的成功或失败的原因，思考并提出改进措施，具有针对性，时效性。

5、李涵、李明珠、孙娟等老师作业批改认真，能够做到逐题批改，一题一钩，学生订正及时，教师复批认真。

6、陈琴老师试卷批改认真仔细，还让学生将错题抄在错题本上订正，并且一题一题进行复批。让学生将错题整理在错题本上，是一种很好的学习方法，学生既订正了错题，以后也方便复习，效果明显，值得大家学习。

二、存在的问题：

1、部分老师教师工作手册的试卷质量分析和评讲教案没有及时完成，需要改进。《教师工作手册》上学困生辅导计划及辅导记录没有填写，课后培优补差工作还要加强。

2、部分老师备课笔记字迹不够工整，书写有待提高。

三、优秀备课展示：

综合学科

一、亮点：

1、备课方面，陈汝山、吴凯老师的备课栏目齐全，内容具体详细，书写工整，超备课4课时，课后反思超过1/3，反思内容真实，贴近实际教学。

2、吴双老师的备课内容非常详细，把上课的每个环节的具体内容都详细记载，对于每个问题学生可能出现的回答都作了准备，且激励性评价在备课的多个环节都有体现，充分说明了吴双老师一直在遵循以学生为主体，教师为主导的教学理念。

二、存在的问题：

1、备课方面，二次备课有待提高，对于上过的课，课堂上出现的问题要及时对教案进行二次修改，总结经验，为以后的课堂教学添砖加瓦。

2、备课的书写工整方面部分老师需要多加修炼，做到书写工整，字迹美观，页面布局合理，二次修改和课后反思用红笔就更好了！

三、优秀备课展示：

改进措施：

1、复批试卷时，要对再次出现问题的学生要进行一对一的辅导，直到学生掌握知识为止。

2、一年级数学试卷订正的格式需要统一。

3、教案复备和反思要透彻。

4、关于听课方面，校内听课次数太少，可以适当增加校内听课的次数。

5、认真对待每一次的备课，应该要提前熟悉教材、熟悉学情，可以多听听其他老师的课。

教务处

10月31日