12月17日，我校教务处对本校二年级数学老师和一年级语文老师的业务进行视导检查。视导形式有听课，备课、作业、业务学习、听课记录、检测等系列检查。通过听课及各方面的检查，找到教师业务上的亮点以视导报告的形式反馈于全校教师，利于大家共同学习；针对教师业务方面的不足，给以书面改进措施，以便下次再查。

1. 课堂教学视导反馈

贾俊老师上的是练习十四，虽然是一节练习课，但是贾老师上出了“新”味，开始在开火车游戏中让孩子们兴致勃勃地复习了乘法口诀。评价及时有效，生生评价、小组评价，起航卡用到了实处。提高学生学习的兴趣。不打击学生。学生提出“共有多少人？”贾老师没有阻止她说下去，而是在解答完题目给出解释。

李涵教师在课堂教学过程中注重调动孩子们的积极性和主动性，联系自己的生活经验，帮助学生能更好地理解课文，研读文本起到了积极的作用。注重写字教学，留给孩子足够的时间去进行书写。

2. 五认真检查反馈

贾俊老师备课认真都是详案，几乎每篇都有反思，也提出了今后怎样改进。作业批改保证了一小题一批改，订正复批及时。测验都有讲评，都有复批。校内校外听课积极，听课节数多。

李涵老师语文教材备课足，书写工整，每一课时都有教学反思，备课栏目填写齐全。做到超周备课，内容详实，重难点突出，作业批改认真，学生书写工整，规范格式明确。                                                                                                                                                                    

                                        12月17日

                                  庆兴路小学教务处

附： 第三次视导安排表

一、视导时间：2018年12月17日

二、视导年级：二年级数学 一年级语文

三、视导内容：听教师随堂教学一节，检查教师五认真。

四、听课安排表：

说明：12月17日下午放学前完成视导，填好视导表格。

                                         12月17日

                                  庆兴路小学教务