11月22日，我校教务处对本校一年级数学老师的业务进行视导检查。视导形式有听课，备课、作业、业务学习、听课记录、检测等系列检查。通过听课及各方面的检查，找到教师业务上的亮点以视导报告的形式反馈于全校教师，利于大家共同学习；针对教师业务方面的不足，给以书面改进措施，以便下次再查。

1.课堂教学视导反馈

金西子老师课堂教学中，重视学生课前的口算训练，本节课的教学重点是连加减，课堂教学中教师重视强调运算顺序，一般是从左到右依次计算。建议教师的组织教学引起重视，课堂效率要提高，教师对教材要进行深度解读，教学语言需要进一步凝练。

吴天生老师本节课让学生自己读题，分析题目中的条件的含义，一步步引出连加、连减，但在观察图列式时，未清楚达到预期效果，需进一步加强。

   2.五认真检查反馈

金西子老师备课书写认真，听课22节数量较多，作业批改认真，单元检测学生及时订正，老师复批到位。

吴天生老师备课栏目齐全，字迹工整，作业批改较规范，但备课的节数有点少，需抓紧。

                                                                11月22日

                                                            庆兴路小学教务处

附：

11月份视导安排表

一、视导时间：2018年11月22日

二、视导学科：一年级数学

三、视导内容：听教师随堂教学一节，检查教师五认真。

四、听课安排表：