谷里庆兴路小学三、四英语备课组工作计划2022—2023学年度第二学期

一、指导思想:

本学期，英语备课组以2022新版《义务教育阶段英语课程标准》为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，继续配合教导处落实“双减”及作业管理工作，开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，力争全面提高我校英语备课组教学工作水平。立足新版《义务教育阶段英语课程标准》进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂40分钟要效益。

二、教学情况分析:

三、四年级共12个班，总计511名学生。英语备课组教师共5人，教师素质良好，教学工作负责，年轻充满活力，学习能力强，愿意付出精力与时间投身教学。但是有几位老师刚从校门步入工作岗位，缺乏经验与方法，需要有经验教师的指导与引领。综合每次考试情况数据进行分析，年级综评分数有待提高。其原因在于，优秀率和及格率不高，导致均分不够理想，班级成绩有两极分化的趋势，高分偏少，低分偏多。探其原因在于学生第一次接触外语，对于读写背大有畏难情绪，加之小学生注意力记忆力不够，教师的课堂趣味性和知识性结合的不够，课堂效率不高，没有保证大部分学生利用课堂四十分钟，高效掌握读写背的任务。同时，低分偏多，说明教师辅导差生的方式方法有待提升，没能将班级的后进生转换成中等生。

三、工作目标：

1、深化学习新版《义务教育阶段英语课程标准》，进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂40分钟要效益。

2、加强课程管理，多渠道开发英语课程资源，拓展学生的知识面，增加学生的英语知识的积累，促进学生综合语言运用能力的提高。

3、以“双减“为契机，继续以“有效课堂”为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。

四、具体措施：

(一)抓实教学常规，落实“双减”政策。

1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力。

2、开展听、评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好反思。

3、重视基础知识的训练与基本能力的培养，根据我校学生的学情，围绕以课本内容为主展开教学。努力使四会内容人人过关，绝大多数人掌握四会及三会内容；争取使人人能将各单元每个部分story time板块背诵、默写过关，绝大多数人将各单元各个板块都能过关，后进生争取朗读过关。

4、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差教学，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得发展。

（二）组织多元活动，促进教师专业成长。

1、要积极参加教学研究活动，围绕我校教改主题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使备课组全体英语教师共同提高，人人受益。

2、规范作业的布置与批改，基本作业组内统一，分层作业要根据学生实际情况。做好辅导学困生工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。

3.将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率，真正的开展好各项备课活动。

五、活动安排: