谷里庆兴路小学2022-2023学年第一学期

二年级语文备课组工作总结

时间的脚步匆匆，转眼又是一学期，在“双减”政策背景下，本学期二年级语文备课组在继续落实“减负提质增效”的理念指导下，坚持“五育并举”，落实立德树人的根本任务，以全面提高学生的语文综合素养为目标，有条不紊地开展了各项语文教学与教研工作。

一、主要工作

（一）加强教师专业知识学习

加强教师理论知识学习，研读2022版《新课程标准》，从而更好地研读教材，扎实备课，有效开展教学，培养学生核心素养。学校安排的教研活动、校际交流课活动等备课组老师积极参加学习。

（二）制定语文素养的培育目标

备课组老师开学初就共同制定了语文素养的培养目标：从常规抓起，读好书、写好字、说好话，扩大阅读知识面。重点抓好作业的规范性，书写在正确的基础上要求工整，关注读写姿势。各班开展了读书交流会、故事大王等读书活动；对平时书写工整美观的同学给与表扬鼓励，并将作品张贴在班级文化墙进行展览。

（三）以课堂为主阵地，如实开展备课组活动

学期初备课组老师一起制定了备课组活动计划，上报了上课的课题，每单周周二组织备课组老师集体听课、评课，研讨交流。虽然实际教学进度与计划安排有出入，老师们能够适时调整，按照实际教学进度进行重新选题，并且精心准备。听课老师如不能参与活动，都提前请假说明。上课老师提前将活动预告发给备课组长，备课组也按时撰写、上交活动报道。

（四）作业改革

习字册、补充习题当堂完成，检测反馈。避免布置机械的抄写任务，根据学生的水平设计分层作业，更有针对性得进行练习。创新作业形式，内容更有趣。比如，偏旁开花、词语开花、形声字开花、查字典比赛；将课文中、古诗中呈现的画面用自己的绘画表现出来；将课文变成课本剧演一演等，学生在玩中学，手脑并用，不亦乐乎。

二、取得的成效

1、郭迎迎老师在新课标知识竞赛中取得好名次，为备课组其余老师树立学习榜样。

2、薛文琦老师精心准备学校语文教研组展示课，组内老师协助磨课，呈现了一堂生动有趣的识字课。

3、郭玲玲老师和金洋老师参与校内春华杯赛课，分别取得二等奖、三等奖。

4、学生的书写有了较明显进步。各班书写正确、工整的同学越来越多，写字态度端正。

三、存在的问题

1、年级备课组依赖学校语文教研组、教务处等开展全校性的活动，年级备课组织学生开展的活动次数较少。

2、由于疫情或学生身体状况，本学期常有班级内多名学生不在堂的情况，并且陆陆续续返校，对课堂教学产生了一定影响，老师难以集中辅导。

四、今后的设想

“学无止境、教无止境、研无止境”，我们在工作中满怀热情，我们是一个勤勉、善思、团结、奋进的团队！我们老师自身将不断学习，不断开拓进取。在下学期的工作安排中，二年级语文备课组将继续聚焦课堂，组织更多活动鼓励学生参与其中，促进二年级语文教学的整体提升。坚信只要我们不懈地努力，我们的工作将会取得更为优异的成绩！