期中考试总结与反思

南京市江宁区谷里庆兴路小学  李涵

忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名新进教师我要学习的有很多，要多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，多充实自己，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。

期中考试是对孩子一阶段学习的检测，现在我来对我们班的整体成绩做一个分析：我们班这次参加考试人数有42人，100分有7人，90-99有23人，80-89有9人，70-79有2人，60-69人有1人，无不及格，均分92.9，优秀率71.43%，及格率100.00%，综合评估91.45分。这次试卷分为两个部分，一部分笔试，一部分朗读检测，笔试差距较小，拉开分数的主要在朗读上，可见我们班12人平时缺乏口语锻炼，学的是哑巴语文，以后要加强学生的朗读训练。其实这12人也是平时成绩比较薄弱，基础较差的同学，对于刚上一年级的孩子来说，他们之间应该不会有太大的差距，但是差距就是存在了，而且差距还是比较大的，我想可能存在以下三点原因：

1、我的自身原因。我心里对教学工作充满了想法，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验缺乏，对于自己在教学中的不足认识不到位，解决困难的办法也不是很有效。老师是学生的引领者，为学生提供方向，如果老师没有起好带头作用，那么学生学习效果也是有限的。所以在今后的教学工作中继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与课程标准相结合，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不断的提高自己的教学水平。

2、学生自身原因。低年段的孩子注意力不集中，好动。40分钟的课堂，好点的孩子注意力能保持30分钟，但弱的孩子注意力只能保持15分钟，这样他们就比其他同学少听了15分钟，一堂课不觉得什么，但长此以往的话，就是一个天文数字。

3、家长原因。孩子接触最多的就是自己的父母，他们陪伴在孩子左右，孩子年纪小，还不会自主学习，那么父母就要教会孩子如何自主学习，从小培养他们良好的学习习惯，孩子每天上完课，回到家以后，父母可以询问他们，今天学习了什么内容，在学习中遇到哪些困难，还要帮助孩子及时复习巩固今天所上的内容……九层之台起于垒土，从小打好基础，养成好的习惯，长大以后就会学的很轻松。父母的陪伴是孩子成长过程中必不可少的。

   期中考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩，但却能让我们老师从中发现很多不足，

期中考试给我敲响了警钟。我要总结经验，虚心接受教训，与学生一样不断成长充实自己，

让自己成为一名优秀的教师。