谷里庆兴路小学2020—2021学年度第一学期

三年级语文备课组工作总结

我们三年级这个集体很温馨，很团结，在庆小这一块沃土里留下了我们共同探索的足迹。这其中有成功，有失败，有困惑，有辛酸。总结一学期来，我们备课组的工作，有几点收获：

一、主要工作

本学期我们组在学校教研组、在尹校的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定地点，确保每次的备课组活动都能有效地开展。本学期的备课组活动与之前的备课组活动做了一点变动，由原来的主备人说课变成主备人上课。开学初制定了详细的备课组活动计划，确定了每次活动的主备人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。间周二举行一次备课组活动，活动之前由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好上课准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为听课后作好充分准备。集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们从每个单元中选取一篇具有代表性的文章进行具体分析，进而引发对整个单元文章的教学方式方法的讨论，这种由点到面的方式使得每个老师都能在集体备课时候积极讨论，说出自己的想法。

二、取得成效

有凝聚力的团队才是有生命力的，而我们三年级语文组的蓬勃朝气也正是印证了这一点。学期末的集体备课时，我们三年级备课组的六位老师一起梳理了本册教材的重点，并且讲每一课的知识点、考点都进行了分析，尤其是每个知识点可能会以什么样的题型出现在试卷上都进行了思考。备课结束后，我们会进行分工合作，将梳理好的知识点、考点按单元的形式整理成复习资料，而后在发放到各位同学的手中，确保在期末复习时，学生对书本知识点的掌握有条理、有深度。

同时，我们二年级语文备课还认真准备了一次主题为“口语交际板块的期末评估方案制定研讨”的活动，迎接了本学期的视导检查工作。

三、不足之处

经历了一学期的工作之后，我们组的每一位老师都在不同的角度、不同层次进行了自我工作的反思。我们清楚地认识到了，在我们的工作中还存在这样一些不足之处：

1、教师的学习意识和反思能力还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧需要努力。

2、间周一次的集体备课未能发挥集体的智慧，大多是自己备课。

四、今后针对性的设想

1、集体备课一定要落实，充分发挥集体的力量，大家共同协商研讨，促进三年级语文成绩的共同进步。

2、教师是教育的关键，我们要更加关注教材的研读、学情的分析及教法和学法的研究，加强学习，努力提高教师自身的专业技术水平。

3、对不同层次的学生尤其是学困生所采用教法、学法的策略研究还应更加深入、有效。

转眼一学期又很快过去了，回顾本学期的备课组的工作，是忙碌的，又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧，抓细，抓实，从点点滴滴中求得进步，虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作。在今后的备课组工作中，我们将继续努力，多反思、多总结，调动本备课组所有教师的积极性，开展多种活动，促进工作效率的提高。