谷里庆兴路小学2021-2022学年度第一学期

一年级语文备课组第七次活动

一、活动主题：提高学生阅读理解能力及课例研讨

二、活动时间：2021年12月14日

三、活动地点：一（6）、创客中心

四、活动安排表

四、研讨记录及各项材料

六、优秀教学设计片段

精彩片段理解课文内容

1.观察插图，识记字形。

（1）如何记住b、p的字形。

1.他做什么事的时候觉得自己很大？（ppt出示句子）请你读一读。

（1）点红：穿衣服  系鞋带

他穿衣服、系鞋带的时候觉得自己很大。请你读读这个词：穿衣服

穿：你们看，“穿”的上面是个——（出示洞穴图，穴）洞穴的穴。下面是个——（“牙”）（出示动物咬洞图）小动物用牙齿把洞穴咬穿，可以从洞穴的这一头一直通到那一头，但是太不容易啦，它把牙齿掉在洞穴里了。再读读这个字。

你什么时候学会自己穿衣服、系鞋带的？原来穿都是要爸爸妈妈帮忙的，现在会自己做了，所以说：我自己穿衣服的时候，我系鞋带的时候，就觉得自己——（点红：很大）。

会自己穿衣服，自己系鞋带的小朋友举手。谁来读？

总结：自己穿衣服，自己系鞋带，做这些事的时候就觉得自己很大！

2.那这个小朋友做什么事的时候觉得自己很小呢？（ppt出示句子）

（1）（指导看插图）看，图片上的小男孩在做什么？他的动作怎么样呢？

他的脚都踮起来啦，还是够不到！这时候他的心情怎么样？多着急呀！

我够不到门铃的时候，我觉得自己——（点红：很小）谁来读？够得手也麻了，腿也酸了，还是够不到！一起读！

（3）不仅如此呢，你听（播放雷声），你为什么这样呀？好害怕呀。这个小男孩和你们一样害怕呢，害怕得都喊妈妈了。（点红：听到雷声喊妈妈）谁来读？

害怕得都喊起来了。谁再读？（评价：心里害怕极了）我们一起读。

这时候，我觉得自己——（很小）

谁能读好这句话？

（4）怪不得说，引读：有时候，——（出示第3、4自然段）

总结：够不到门铃，听到雷声喊妈妈，这时候就觉得自己很小！

3.小组交流，说话练习：小朋友，你什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小呢？先在小组内说一说。

七、活动过程照片