扎实理论，深入教改

---庆兴路小学教改理论学习活动报道

2021年9月17日，庆兴路小学全体教师在会议室召开教改理论学习大会，会议由教师发展中心李涵老师主持。

会议开始，纪寿华校长传达了区教科室对教改工作的总要求，强调我校教师必须自上而下贯彻《主问题导学：从“问题自觉”到“问题解决”教学实践》的教改主题，真正将教学改革落到课堂之中。随即，李涵老师针对我校教改，进行教改理论基础的阐释，以期帮助全体教师深入理解教改，为教学实践做好先行准备。

首先，从马克思主义哲学基本原理的视角看，矛盾是普遍存在的，事物的主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定性作用。因此，厘清教学中的“主问题”，抽丝剥茧，分解出“次问题”，利于教学稳步推进，对教学实践的开展影响深远。

其次，从教育原理的视角看，教学实践对学生发展的有效影响取决于活动的组织程度和人的自觉性。因此，在深入教改的过程中，教师应格外注意主体角色的转换，着眼于学生“主体性”，让学生成为“主问题”提出和延伸的主角。

参与会议的全体教师认真学习了关于教改的主要理论，相互探讨，积极凝练总结，展现了本校教师对教改推进工作的高度重视。