10月8日，庆兴路小学邀请了区教研室周爱华老师莅临我校指导语文教学工作，在区语文教研员周老师的指导下，庆兴路小学语文组又举行了一次扎扎实实地教研活动。

教研活动首先是听课活动，陈琴老师执教的是部编版二年级上册《风娃娃》，陈老师教学设计思路清晰，目标明确，重视字词教学，生字教学形式多样，在符合低年段认知特点的同时能体现较强的段落篇章意识以及扎扎实实的语用实践，趣味性强，学生发言积极，课堂非常精彩。

课后，我们紧接着进行了集体研讨活动。首先陈老师详细介绍了自己的教学设计，以及各个环节的设计意图，参与听课的老师们也发表了自己的听课感受以及疑惑，周老师一一耐心解答。周老师带领着老师们逐字逐句地学习了语文课程标准关于低年段的课标要求，周老师一再强调不能脱离低年段的教学目标，教什么在怎么教之前一定要搞清楚。指出低年段课文只是媒介，为了孩子们的识字写字服务，课堂中要少问问题，让孩子们有兴趣地跟着我们学习汉字，提倡随文识字，字不离词，词不离句，句不离篇。低年级每节语文课都要留足十五分钟进行写字教学。即使将来到了高年级，每节课的最后也要留点时间检查学生生字词的学习情况。周老师要求语文老师们提高自己的朗读水平，课堂的范读很重要，好的范读能把孩子们带入课文里。课堂中，进行听说读写相结合的教学有利于孩子们语文素养的提高。

本次教研活动，为低年级教师上好语文课提供了借鉴，也必将促进我校低年级语文课堂向优质高效迈出新的一步。对于每位老师，这都是一次有助于切实提高自己语文教学水平的学习机会。