二年级数学组第八次备课

一、活动时间：2020年12月7日

二、活动地点：二（4）班

三、活动安排表

四、研讨记录及各项材料

五、优秀教学设计片段

一、谈话揭题

 同学们，时间过得真快，这本书新内容我们已经学完了，现在我们回过头来进行系统的整理与复习，这节课我们主要复习数的运算。

二、自主探究

 1、回顾与整理

 本学期我们学习了哪些内容，是怎样学会这些内容的，你有哪些收获和体会呢？

 引导学生进行整理，全班交流后完成表格的填写。

 2、整理练习

 （1）完成期末复习第1题，学生根据图意独立写算式，交流时让学生说说列式的依据。

 （2）第2题，先组织学生采用对口令、分角色等形式背一背乘法口诀，然后问：你觉得哪句口诀不好记？如果忘记了某句乘法口诀该怎么办？最后完成第（2）小题的写算式。

 （3）学生完成第3题的填写，引导学生观察，交流总结得出：5和一个数相乘，积的个位可能是5或0，2和一个数相乘，积的个位可能是2、4、6、8或0。

 （4）学生完成第4题的填空，指名说说你是怎么想的？

三、计算练习

   完成期末复习第6题的计算，集体校对。

四、课堂总结

   “数与代数”是我们数学课的主角，是我们学习的重点内容，包括了数的计算和应用计算解决问题，只有学好了这重要的一项才是真正的学习数学，希望同学们在今后的学习中不断努力，争取学得更好。