庆兴路小学11月份学科视导安排表
发布时间:2020/11/27 17:42:57 作者:李涵 浏览量:728
庆兴路小学11月份学科视导安排表
一、视导时间:2020年11月26日(周四)
二、视导学科:语文、数学
三、视导内容:听教师随堂教学一节课,检查教师五认真。
四、听课安排:
时间 | 视导人员 | 上课教师 | 学科 | 节次 | 班级 |
11月26日 (周四) | 纪寿华 | 李亚鹏 | 数学 | 3 | 二(6) |
贾俊 | 陈心怡 | 数学 | 1 | 一(3) | |
尹波 | 黄欣 | 语文 | 1 | 一(5) | |
陈琴 | 薛帆帆 | 语文 | 2 | 三(3) |
备注:
1、请视导老师与被视导老师进行面对面反馈和交流。
2、11月26日下午放学之前完成视导,填好视导表格,上交教务处。
教务处
11月22日
庆兴路小学2020-2021学年第一学期
第三次视导报告
11月26日,我校教务处对本校部分语数老师业务进行视导检查。视导形式有听课,备课、作业、业务学习、听课记录、检测等系列检查。通过听课及各方面的检查,找到教师业务上的亮点以视导报告的形式反馈于全校教师,利于大家共同学习;针对教师业务方面的不足,给以书面改进措施,以便下次再查。
一、课堂教学视导反馈
李老师需要进一步更新教学理念,转变教学方式,变讲授式为自主探究式,把课堂话语权交给学生。练习设计层次性不够,缺乏拓展性练习。
陈老师上课有意识地让学生积极表述题目算式的含义,但课程缺乏童趣,后期课堂学生专注度不够高。
黄老师课前准备充分,让学生充分听说读写、词句运用教学有条理有层次。抓住关键语句展开教学,学生学习效果好。
薛老师课前准备充分,让学生充分听说读写,词句运用的教学有条理有层次,本节课紧抓中心句、关键句引导孩子说话,学生课堂学习专注,老师点评即使有针对性。
二、五认真检查反馈
本次视导的两位语文老师备课时数充足,栏目填写齐全,复批及时,每次检测都有讲评教案和质量分析,做到讲解有针对性;两位数学老师听课记录记载详实,有过程性评价和总评。书写认真,栏目填写齐全,课时足。但存在批改不规范现象,下次请注意。
教务处
2020年11月27日