“学习”是一条永无止境的道路

   学生需要学习，同样作为知识的传播者——老师，便更需要学习了。

    本周四，我有幸参加了一次珠心算师资的培训活动。“珠心算”，最初接触和了解是在电视综艺节目“最强大脑”，里面的孩子多位数相加减，相乘除能在很短时间内计算出得数，而且不借用任何工具。那时是让我极其佩服的，而这两天的课程，便是涉及到了这活动的精髓——“珠心算”。

上午来到栖霞区委党校，坐在会议室，开始了学习。来自江宁区麒麟中心小学的张梅香老师是我们本次活动老师，活动伊始，我们张梅香老师因嗓子突发情况失声，但还是坚持让她的徒弟给我们传达教学，自己也在台上一直操作演示，不得不让我们十分得敬佩和感谢。

“珠心算”便是在心里打算盘，利用算珠之间的组合和进退位，快速算出得数，初期必须得老老实实的使用算盘，不断熟练。经历“实拨——空拨——看拨”才能真正的达到“想拨”的境界。张老师先指导我们算盘的算理，然后教会我们加法的“直加、满五加、直减进位加、破减进位加”，减法的“直减、破五减、直加退位减、满五退位减”等等。每一个方法的教学过后都会进行专项专题的训练，并且交流阶段让每一个老师上台拨算珠，一对一进行指导练习。这种机会是十分难得的。第二天，张老师的嗓子稍微好一点了，便自己进行讲课，张老师是一位很亲民的老师，两天的课堂都十分的生动精彩，我们每位数学老师都感悟颇深。身为教学一年级年轻教师的我，思考的是：能否在珠心算的初期阶段，有效的跟学校课程计算相结合，发展锻炼学生的思维。这也将是我后期学习研究的目标和方向。

可惜的是第二天是六月一日，由于学校老师实在紧缺，我不得不跟教研室周善伟老师请假，匆忙赶回学校帮忙。一赶到学校，我就立即拿起相机架，打开微信公众号，进行了儿童节展示活动的直播。

活动如期，举办的很成功。晚上回到家，开始进行公众号活动稿的排版和发布，匆忙的一天终于在六月一日晚上十一点半结束。

学习，永远是一条永无止境的路。倘若我不参加这次“珠心算”的活动，或许我都少了一项技能，不是一个合格的数学教师；倘若我赶不回去参加儿童节活动的展演，或许我都还不知道微信直播怎么做，也更不知道微信公众号编辑和排版。

认认真真的用心做好每一件事。每一步的学习，都是让自己成长，让自己长知识。加油，孩子们，加油，庆兴路小学。我们共同进步，共同学习。

二〇一八年六月二日