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庆兴路小学4月份教学五认真检查反馈

发布时间:2019/4/29 17:37:12 作者:李涵 浏览量:959

庆兴路小学  4  月份教学五认真检查反馈

一、五认真基本情况一览表

序号

姓名

备课

听课

作业

检测

数量

总评

1

耿晓璐

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

2

 

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

3

薛帆帆

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

4

 

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

5

 

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

6

金西子

优秀

优秀

良好

良好

达标

良好

7

吴天生

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

8

 

良好

良好

优秀

优秀

达标

良好

9

崔雪雅

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

10

汤文强

优秀

良好

优秀

优秀

达标

良好

11

 

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀

12

 

优秀

优秀

优秀

优秀

达标

优秀














二、优秀典型

1、大多数教师备课跟进度、超进度。从检查情况来看,大部分教师备课及时,做到备全册、备单元、备课时,课时教案跟进度。如:耿晓璐老师、陈琴老师、孙娟老师、李涵老师,教案数量多,超进度。

2、大多数教师备课项目齐全、过程具体,符合教学策略。教学反思深刻、具体。

3、大部分教师都能够按时、按量完成学生作业的批改。很多老师作业批改及时细致,格式规范,标记符合作业批改要求

三、存在问题

1部分教师的备课不够认真、细致,个别书写比较潦草,存有应付现象。

2有个别教师的备课教学过程太简单,尤其是没有突出学生的活动;教学反思没有指出通过备课教学后本课的成功与不足,也没有分析问题的成因及解决办法。

四、改进措施

1、作业布置量要适中,要分层;批改要更加认真,对错题要有明显标记,并及时督促学生更改,进行二次批改。

2、教案设计要体现新课程理念;关注学生的实际,要有分层指导,为不同层次的学生服务;课后反思要及时。

教务处

4月28日