2018-2019学年第二学期第九周博文——孙娟
发布时间:2019/4/21 19:37:44 作者:孙娟 浏览量:1389
温暖着,感动着,收获着 (一)
南京市江宁区谷里庆兴路小学 孙娟
这段时间我的心情有点像过山车,为什么这么说呢?二十几天的时间感觉经历了许多跌宕起伏的情节,3月21日晚上,收到纪校发给我的二维码,要我扫码加入乡村联盟语文赛课群。故事的开端就这样开始了——
扫码加入语文赛课群后,在晚上收到了赛课时间定于四月九号,十号,可是赛课内容却没有告知,这让我的心理特别忐忑,觉得时间特别的紧张,害怕自己准备不好。就这样忐忑紧张地过了几天,在3月25日晚上,收到了抽签的通知。我抽到了2号,也就是第二节课,按顺序排下来就是五(2)班,感觉和2比较有缘,可能我自己就比较二,连我现在带的一年级都是2班,哈哈!那天晚上,当得知赛课内容为五年级《爱如茉莉》时,说实话我真是一个头两个大。原因有二,一是我没教过五年级的语文课,完全零基础。教语文的老师都知道高年级语文课和低年级语文课那完全是两种教法,课标的解读和对学生的教法也是完全不同。此刻,我就像一个刚学会走路的小人儿需要跑起来,是那样的充满着畏惧和害怕。二是这篇课文有许多“语文大咖”都上过,非常得精彩,要教师和学生都投入语言文字中去感受父母那如茉莉般平平淡淡的真爱,需要孩子和教师都用心用情得去朗读出来。这是有史以来接到最让我紧张和害怕的一次挑战,而且还要代表学校去和另外来自其他学校的十位优秀的老师进行赛课。我心想,完了,估计就我一个没教过五年级的去丢人现眼吧!后面几天,我的心理压力挺大的,立刻找来语文课程标准,五年级课本和教参。自己独自一人拿着我的笔记本默默坐在教室班级里观看着教学视频和教学反思,优秀教学设计等,沉下心来慢慢构思着我的教学设计。感觉就算闭门造车,也得要先造出个东西来啊!
4月1号,那天早上,帆帆对我说:“你的脸怎么那么红,还有点肿。你还穿个羽绒服热不热啊!”当时我就感觉有点冷,头昏昏的,之前的咳嗽和感冒又加剧了,整个嗓子疼的厉害,说话都快发不出声了。那天晚上,我发高烧了,39度。2号和3号是在医院挂水打针度过的。2号晚上收到了纪校的信息,询问我是不是生病了?还让我注意休息,健康第一!当时心理暖暖的,可是内心又觉得自己不争气,怎么这时候生病呢?距离9号的赛课还剩5天了,可是我还没有去试上过一次呢?
4月3号,我退烧了,医生提醒我注意休息,害怕炎症起来,又会发烧。可是迫在眉睫的赛课让我顾不了那么多,3号晚上我开车回来了学校,晚上赶紧备课,准备4号早上去谷小的试上。试上完我发现了很多的问题,有些问题问下去孩子接不上来,课堂死气沉沉,不活跃。我立刻把我试上的情况告诉了纪校和尹校,表示情况不太理想。纪校当即打电话给了他的同学,文靖东路小学的陈主任,请他帮助我把课好好磨一磨。下午,在文小陈主任的办公室里,我把我的教学设计详细讲了一下,也把我早上试上的种种问题讲出来。陈主任耐心地给我讲解,并且从五年级的学生学情,教材教参出发,帮助我理清教学重难点,告知我上课出现种种问题的原因。用一句话形容,那就是“听君一席话,胜读十年书”,让我变得茅塞顿开。还和我约定清明节后8号早上来文小试上一下,再来帮我看看课堂上我需要注意和改进些什么。假期3天,我赶紧修改我的教案和课件,一遍遍在家进行无生试上。