一、活动目的：

1.培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力。

2.培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力。

3.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。

4.学生以书会友，在读书活动中建设亲情校园，营造出浓郁的书香校园氛围。

二、活动时间：4月12日（星期五）下午

三、活动地点：教学楼一楼大厅

四、参加对象：全校师生及家委会代表

五、活动过程：

（一）策划准备阶段

1.备书说明：提前1—2天晚上，学生准备自己已经看过的闲置图书（比较新，没有破损，没有污迹），一般不超过5本，征得家长的同意后带来学校。由班主任审核图书类型和质量，严禁不健康的、脏破的书籍带来学校。要求学生所带图书统一在书的右上角写好班级、姓名、价格。

2.摊位布置：本次活动，每个班级的摊位自行布置。各班发动学生、发动家长适当设置班级横幅和宣传海报，鼓励各班对摊位进行适当装扮。

3.制定营销策略：以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等，制作诸如广告、海报（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“跳蚤书市”的环境文化，并可撰写广告词。

4.组织管理：本次活动请各班主任切实做好学生的组织教育工作，教育学生文明交换，安全活动，班主任请在自己班所在位置进行管理。本次活动全校教师参与，低年级班级配随任班老师进行管理，随班老师与班主任一起适当指导学生进行图书交换。

5.活动方式：本次图书漂流活动可以交换图书也可采用购买图书的方式（请班主任教育好学生自带最好不要超过20元零钱）。各班可以根据书籍价格的高低，可以分类设两元区、五元区、十元区等。

6.交换说明：活动时，请各班至少留一半学生在本班摆摊场地，其他同学可去别班摊位寻找交换或者购买图书，等出去学生回来后轮换。未带图书的学生请留在自己班摊位处。

7.家长协助：每班可以邀请2-3名家委会成员帮忙协助管理。可以安排家长布置场地、指导孩子选书购书、管理购书款等。

（二）具体实施阶段

1.每班自备书夹等展览工具，各班图书导购员负责现场推荐和销售图书，全校同学光临书市。

2.红领巾广播播放音乐，各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。（崔雪雅负责）

3.活动拍照（汤文强）

4.各管理人员要求始终在场，确保学生的安全。

5.请班主任安排若干名学生监督管理好自己班级的区域的卫生。

6.所有老师在学生购书时间段参与管理，适当指导学生购书，教师也可以参与购买献爱心。

7.活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。

8.活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。

（三）总结表彰阶段

1.学校评出微笑服务班级1个，最佳商铺布置班级1个，卫生优秀班级1个、最佳销售班级2个，评选依据：宣传有力，购书文明，场地整洁。

2.各班根据统计选出5位义卖小能手和5位爱心小天使（带书多的同学）。

3.活动结束以后，请各班主任制作一份关于本班《博爱校园行，图书义卖乐》美篇上传班级群和班主任群！

附：各班随班管理教师

一（1）班   金西子

一（2）班    崔雪雅

一（3）班    吴凯

一（4）班   李涵

二（1）班    吴双

巡视老师：陈琴   樊大伟   汤文强    芮齐燕      

未尽事宜，到时另行商议与通知。

                                      庆兴路小学

2019年4月3日