“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我要时刻注重自我发展，实现个人价值。为了更好的提高个人的专业素养，努力成为一名反思型教师，科研型教师，我特此制定了三年个人发展规划。

一、自我分析

我能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地对待工作，尽自己最大的努力将工作做好。每天上课都能够坚持备课，能够认真对待学生和家长，师生关系融洽。

目前存在的不足：1、教学经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在教学工作中可能还存在很多问题；2、对于科研的工作投入不够，缺乏钻研精神，撰写论文也较少；3、现在担任宣传兼纪检委员，但对于党建工作，做的还不够好；4、教育理念的更新还不够，还需严格要求自己多学习。5、做事有点心急，急攻进切，比较浮躁。

二、发展目标

（一）总体目标

1、“多看”、“多做”、“多想”、“多听”。在未来的三年时间中，我会不断地改进自己的课堂教学，让课堂贴近孩子，让孩子喜欢上课，快乐上课；活到老，学到老，既然自己身为一名老师，就要主动学习，不断丰富自己知识，使自己成为学生心目中具有亲和力、知识渊博、幽默的老师；将自己打造成吃苦耐劳型的教师，和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

2.不断扎实自己的专业知识和学习教育心理学理论知识。课余时间多看一些教育类书籍，更新个人专业知识、钻研教材，做到因材施教，科学、合理地设计每一课的教学目标，把知识更好地传授给学生。

3.坚持每周1小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；形成自己的课堂教学风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

5、以真诚相待后进生，耐心帮助他们，成为他们知心的人，让他们认识到自己的价值。

（二）预期目标

1、多听课，多上课，多学习。树立终身学习的观念。

2、提升自己教育教研能力。要认真钻研自己的课题，做好准备，早日结题。平时多浏览一些优秀论文和课题，同时也要多撰写论文，多思考，让自己成为一名研究型和发展型的教师。

3、不断完善自己课堂同时还要有所创新，形成一套独特的教学风格。

4、提高自己业务能力水平。能够熟练地完成各项工作。

5、积极抓好后进生的转化工作，给他们创造条件和机会，让他们发现自己的优点，增强自信心。

（三）具体目标

1.加强自己的语文专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的语文课堂环境。

2.继承优良的语文教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用教具丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。

3.制定规律性读书计划，阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作。

4.积极参与各教育教学类学术活动，做好相关笔记及完成其相应要求和功课。

5、培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。

三、个人专业三年发展规划

（一）第一年度目标 （2019年）

1. 钻研教材，因材施教。认真研究小学语文教材，立足于学生的角度来研究教材，做到精心备课，认真上好每一堂课；小学生的注意力相对是比较差的，所以我要逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课；坚持写教育反思，写教学反思可以总结实践、升华经验，可以提升自己的教育能力。

2.继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

3.继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

4.阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2本并能写下教育教学感想，到学期末总结出一篇有质量的论文。

5.积极参与教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间学习与专业有关的知识，进行深造,提升自己学历。

6、对后进生进行耐心地谈话，多多了解关心学生，努力开导，同时也利用空余时间，与家长沟通交流，统一思想。

7、加强学生早中晚护导的自主管理。

（二）第二年度目标（2020年）

1.巧练课堂教学基本功，在语文课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验，深入教学实践，提高自己的教育教学能力和教育艺术，做一名学生喜欢的教师。

2.继续专业理论的学习，广泛阅读有关教育方面的名著，多积累，学会“想”和“写”，争取在教育科研方面有所突破，积极参与语文教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

3.继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。及时做好教学反思工作，加强案例研究，撰写教学案例。

（三）第三年度目标（2021年）

1. 在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，进一步培养自身专业素养，向区优青靠拢。

2.积极参加学校及市、区组织的各种活动，多为自己争取上课机会，不断增强自己的教学能力和授课水平，争取在业余实践学习音乐、美术、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成为一个全能型的教师。

3.关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好前两年教育教学的反思和总结。

4.随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，积累下一套完整的自我教学经验集。

以上这些便是我对自己未来三年的专业发展规划。在今后的工作中，我将会继续努力，用自己独特的教学风格吸引学生，用自己的真诚打动家长。三年，是我为自己制定的成长期限，在这三年中，我将会踏踏实实，勤勤恳恳，让自己有所进步，有所突破。我会时刻告诫自己：机会是留给有准备的人。所以我要注重自身创新精神与实践能力，把自己的知识和爱心毫无保留地奉献给学生，奉献给教育事业！