“忙”是一种境界

   也许很多人见到这个题目都会深有感触，同样，在我身上也是深有感触。

   这要追溯到高中那会，由于不好好学习，高二分班，我从一个尖子班被刷到了普通班，当极大的落差发生在我身上时，我十分的惆怅，于是决定发愤图强，两年一直保持全班第一，年级前50。在此期间，由于成绩好，学习目标明确，班上的班长职务，体育委员职务以及数学课代表职务都一下向我冲来。现在回忆起来真的是充实并且十分有存在感。到了大学实习期，我找了栖霞一家学校边实习边代课，作为一名数学老师，让我代信息学科，我只能一步一步学习书本，备课。而恰巧在那个学校，信息老师需要负责很多事务，只要关于投影电脑和电子屏的事情，总是二十秒出现在现场。所以学校当时总是能看到一个男子在奔跑，那就是我。忙碌让我觉得时间总是过得那么快，总是感觉早上到学校倒了一杯开水，下午下班倒掉这杯水，一天就过去了。而刚开始，作为一名应届毕业生，没接触过这些专业设备的我来说，一切都那么陌生。要么问人，要么自己百度。慢慢地，在忙碌中，我也学习到了很多知识。再后来，有同事遇到“难题”时，我的效率总是很高，加上我的热心，我和大家的关系都变得非常融洽。
   忙，真的是一种境界。
   当我考上江宁编制消息出来的那一天，我去找校长和主任报喜，他们先都是先热泪盈眶替我开心，再来的就是感叹，感叹和可惜就要离开他们了。
   忙，真的是一种境界。
   让我感受到生活如此的充实，一分一秒都是那么有意义；让我感受到帮助别人解决一个难题，那笑容是多么的温暖和谐；让我感受到原来自己是那么的有价值，可以做好一件事，给集体争光。
   忙，真的是一种境界。
   到了江宁，上学期一所新的学校，没有校长，没有学习的师傅，没有充实的工作，没有人生价值。看不到动力的我，一度想放弃，又想随便混混好了。直到这学期，终于，校长来了。一步一步，学校成了一个体系，原来我们学校还是很多方面还需要开采，原来我还是可以做出努力，实现个人价值的。当我收到领导分配的每一件事情，即使再困难，我都没有退缩过，因为我认为这是被别人信任的时刻，是体现个人价值的时刻。这是责任，也是义务。而当学校发展好了，对我们每一个人来说都是一件好事。“分一个好学校”---这不就是当初分配学校时每个人的殷殷期望嘛！那么这么好的学校就更是有一批甚至好几批优秀的人兢兢业业，无私奉献地去辛苦规划和建设。我愿意做一个普普通通的老师，为学校奉献，为学校争光。
   忙，就是一种境界。不仅仅是一个状态，更是一种心境。

二〇一八五月四日