2018年12月6日下午，李老师在一（2）班对一年级语文老师进行了关于汉语拼音教学的二次培训。

培训上李老师传达了区教研室对老师们在教学汉语拼音时应注意的几个方面：1、汉语拼音只是学习汉字的工具，不再与阅读、写作进行联系。2、在语文学习中，学生应该学的是汉字，而不应该把帮助识字的工具作为主要学习对象，分清主次。3、汉语拼音是枯燥乏味的，老师在进行汉语拼音教学中要多想，多看，用有趣的方法来教学汉语拼音，而不是死记硬背。

通过此次培训，老师们对汉语拼音的教学有了全面认识，彼此之间的讨论交流，让我们知道了在汉语拼音教学上，要多用有趣的形式来进行教学，比如：开火车、摘苹果、编儿歌、图形展示等。相信在以后的教研活动上会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学上的火花。

的教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。相信在信在以后的教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。