雾霾天气室内体育课教学随笔

南京市江宁区谷里庆兴路小学        汤文强

这个星期的雾霾天气较多，所以进行了室内体育课的教学，这几次课的室内教学，让我体会良多。

在体育课的教学中，大部分的教学是以身体练习为主，所以室外体育课在教学。所以体育课的室内教学，学生往往不是很喜欢，觉得枯燥。教师如果理论的知识太多并用一些专业的术语讲，学生不容易理解，学习的兴趣也不高。

几次教学发现，教学内容太枯燥，学生听了几分钟后马上会开小差，会产生“不想听”的情绪。针对这一情况，我在课后进行了认真的思考，后来我想到用课件了引起学生的学习兴趣，于是我事先做好了相关的课件。终于有一天下午雾散了，但是雾霾预警没有解除，看我走进教室，有些学生大喊道：“又是室内体育课啊!”表现的极为不情愿。但是看到我在准备上课课件的时候，很多同学都好奇，今天上课的内容。上课的时候，我通过PPT先让学生猜谜语，引入整堂课的内容——足球。整堂课，学生的回答非常踊跃，积极性也非常的高，而且几乎所有的同学都在认真听讲，没有人再做小动作了。主要教学内容结束后，我给学生安排了一个室内小游戏。学生的兴趣非常高，纪律也非常好的完成了本课的教学任务。

通过这次改变让我发现，教学时要把内容联系生活实际，从简单的生活出发，学生就更容易听懂明白，要说学生听得懂的话。教学内容要进行精细的设计，要运用一些多媒体，充分的调动学生的学习积极性。生动有趣的室内体育课才是学生喜欢的，所以，教学一定要从学生的实际出发，换位思考，相信这样，定能够取得进步。

                                    二〇一八年十一月三十日