善思考，“慧”沟通

——2023-2024学年第二学期谷里庆兴路小学区级菜单讲座活动报道

学校是教书育人的主阵地，班主任是家校共育引领者。为了帮助班主任解决“家校共育”中的问题与困扰，谷里庆兴路小学教科室于2023年11月23日下午13：30开展了主题为《“三部曲”——家校沟通的本真样态》的区级菜单讲座。讲座由南京市优秀少先队辅导员张伟老师主讲，庆兴路小学教科室赵园老师主持。

张老师结合真实生动的案例，从“家校沟通遵循原则”、“家校沟通的方法技巧”、“家校沟通的途径”三个方面层层递进，展开了本次讲座。

首先，张老师认为，无论是班主任还是任课老师，在和家长沟通时要做到：

谦和而不迁怒，不居高临下，盛气凌人 ；中正而不偏执，坚持因材施教，不计报酬；理解而不拆台，务必相互包容，避免摩擦。张老师娓娓道来，通过案例强调：沟通的前提是心态，沟通成功与否的关键是态度。

其次，张老师针对家校沟通的原则，提出了“家校沟通的途径”，即耐心倾听，突破家校沟通障碍；尊重肯定、助力沟通，搭建家校共育的平台；充分理解、抓住契机，助力家校合作的开展。家校沟通之中多一分理解，便能在家校合作之中增一点实效。

最后，张老师结合自己的工作经验，总结分享几个实用的家校合作途径。建立家校联络簿；精心组织，抓住每一次家长会的机会；怀积极心态，理性对待临时性的会面；适时进行家访。

讲座结束后，赵园老师做活动总结。赵老师认为，张老师工作经验丰富，善于总结问题，分析问题，解决问题，这得益于张老师“勤思善思”的工作态度。只要我们在家校沟通和班级管理工作中善思考，“慧”沟通，一定能家校协同，画出最大最美同心圆。

提升班主任的家校沟通能力，营造和谐、融洽、稳定的家校关系，有利于发挥学校、家庭对学生成长的积极叠加效应。谷里庆兴路小学的老师们将继续深耕思考，专注实践，从家长的角度出发，理解家长，用真心对话沟通，用智慧给予家长指导，建立平等、合作、共赢的家校关系。