谷里庆兴路小学二年级语文备课组第二次活动

2022-2023学年度第一学期

一、活动主题：训练学生提取相关信息，进行词句信息讲述的能力及课例研讨

二、活动时间：2022年9月27日

三、活动地点：录播教室

四、活动安排表

五、研讨记录及各项材料

六、优秀教学设计片段

《玲玲的画》精彩教学片段

三、读文识字

1.指名读第一段。

2.认识“幅”。

（1）请你关注这个幅字，猜猜人们最早把画画在什么上面？

（2）认读“一幅画”。

3.理解“端详”

（1）看，这就是玲玲的那幅画，小朋友们仔仔细细地看看这幅画，你在画上看到了什么呀？

（2）像小朋友们刚才这样，左看看，右看看，上看看，下看看，仔仔细细、认认真真地看，就叫做——端详。

（3）认读词语：“端详”

3.认读“评奖”

（1）认读词语“评奖”。玲玲仔细端详着她的画，这么漂亮的画，明天就要参加评奖了。

（2）识记“奖”：左上角将字旁，右上角夕表示肉。古时候，哪个士兵的军功越大，将军奖给他的肉就越大。

（3）创设情境，识记词语。玲玲端详着自己的画，想象着评奖的场景，自己画得这么用心，说不定明天就能站在领奖台上，拿到一张奖状，脖子上挂了一块奖牌，甚至拿到一座奖杯。

4.指导朗读“得意”

（1）你有过这样的心情吗？

（2）谁能读出玲玲得意的心情？指名读，齐读。

5. 识记“催”

（1）可就在这时候，爸爸忍不住催她了。谁来扮演爸爸？指名读

（2）像这样，有人在你旁边不停地提醒你去做一件事儿，就叫做——“催”。生活中我们也有这样的经历：

早晨小闹钟响了，妈妈催我——

今天全家要去恐龙园，一大早我就催爸爸——

你还有这样被人催或者催别人的经历吗？和我们分享一下！

（3）在催的时候都是很不耐烦的，谁再来学爸爸催一催玲玲？

（4）分角色朗读。男孩子一起学爸爸催一催玲玲，女孩子演一演还在得意着的玲玲。

七、活动过程照片