谷里庆兴路小学2022-2023学年度第一学期

五、六年级数学备课组第二次活动预告

【活动主题】

顺应学生经验，架构思维桥梁——运用“转化”意识的案例研究

【活动缘由】

    联系与转化思想是新课标数学中的重要思想。英国诗人弥尔顿曾说，秩序往往从混乱中产生。从心理学角度来说，小学生的思维处于从无序思维到有序思维的过渡阶段，这就十分需要将未知的问题与已有知识相联系，将事物间的内在规律相结合。本课作为单元内的压轴内容，难度上来说更需要学生的规律图形认知基础，教法上来说对于教师的挑战也更多元，更深刻。本次主备教师为经验教师应婷华，她在教学环节的安排上加入了“数、画、拼”等环节，使空间观念得到进一步拓展，探索精神得到培养，夯实了学生进阶思维的根基。

【活动时间】

第三周2022.9.14周三上午一二节课

【活动地点】

    五（3）班及录播教室

【前期准备】

一、应婷华老师准备本单元的教材分析及《组合图形的面积》教学设计。

二、备课组老师思考以下几个问题：  

1、在教学中，学生的平面图形面积计算方法存在哪些问题？  

2、组合图形转化有哪些方法及策略？  

在《组合图形的面积》这一课教学中，我们如何进一步培养学生应用知识解决问题的能力。

【活动流程】

应婷华老师做第二单元教材分析。

 交流分享：

（1）金西子老师分享：在教学中，学生的平面图形面积计算方法存在哪些问题 。

（2）贾俊老师分享：组合图形转化有哪些方法及策略。

《组合图形的面积》课例研讨 ： 

（1）应婷华老师关于《组合图形的面积》说课。  

（2）备课组老师就《组合图形的面积》一课，针对如何进一步培养学生应用知识解决问题的能力进行评课研讨。