一、视导时间：2021年12月16日（周四）

二、视导年级：一年级

三、视导内容：十项学生常规，检查相应记录材料

四、视导人员安排：

视导反馈

12月16日全天，德育处对一年级进行了全面常规视导，现将视导反馈结果公示如下：

优点：

1、班队课：各班能够积极开展，制作与主题相关课件。

2、环境卫生：一2、4地面卫生整洁，一4、5、6书包柜美术包柜摆放有序。

3、文明礼仪：一4、6班学生见到老师会主动问好。

4、自主晨读：部分孩子养成了入座即读书的习惯，一4班组织比较好，郭迎迎老师进班较早，能组织学生开展早读。

5、疫情防控：一1、2、6午检工作开展积极且各项记录完整。

6、阳光大课间：班主任主动参与，素质练习环节动作整齐。

7、午休：大部分班级正常午休，环境安静，教师会有巡视。

8、候课纪律：学生听到铃声均有序回班，自主意识较高。

9、文明就餐：班主任很好的组织学生，就餐安静，用餐后桌面、地面整洁。

10、课间活动：郭迎迎老师课间在班级管理纪律。

问题：

1、环境卫生：各班级桌椅都不太整齐，一1、3卫生有待加强，枯萎绿植及时清理。

2、自主晨读：个别班级有追逐打闹现象，有个别老师7:40没有到岗。

3、疫情防控：一3、4、5记录填写不完整且记录本未上墙，午检工作未开展。

4、阳光大课间：部分学生不认真，随意说话较多。

5、候课纪律：个别班级学生回班后，未做课前准备，班级纪律嘈杂。

6、文明就餐：浪费现象严重。

7、课间活动：课间护导老师缺岗，存在奔跑打闹现象。

建议：

1环境卫生：桌椅按先等距摆好，及时关注班级卫生，安排小助手帮助管理。

2.文明礼仪：各班级要加强文明礼仪教育，统一要求穿校服。

3.自主晨读：教师适当提前进班，老师组织晨读，再培养小助手，部分班级读书的声音要响亮一点。

4.疫情防控：相应记录本及时上墙，紫外线消毒灯摆放到位，午检工作需要正常开展。

5.阳光大课间：班主任要对学生提出明确要求，并要有所反馈。

6.午休：小助手可以不安排，教师在班即可。

7.候课纪律：班主任强化学生响铃后的准备要求，是否落实静候，班主任要及时跟进、反馈。

8.文明就餐：学生添菜时可以监督一下饭是否吃完，很多学生只吃菜，不吃饭，或者直接将饭倒掉，避免浪费。

9.课间活动：护导老师及时到岗，课间安排小助手管理班级。

反馈记录：