《不能告诉你》教学反思

南京市谷里庆兴路小学         崔雪雅

《不能告诉你》是一首优秀的儿童歌曲。选自一年级音乐教材第四单元《快乐的一天》，四二拍，宫调式。“不能告诉你”是小朋友说话的口吻，作者巧妙的抓住了孩子做了好事不能告诉别人的风趣语言，创作了这首歌曲。歌曲分为3个部分，第一部分是小孩子的独白，富有童趣，第二部分是“念”，用四分音符和八分音符组成起来的节奏，将孩子做的好事情按节奏念出来，第三部分是“唱”，两句旋律相近，只有最后一个音稍有区别。
    由于一年级学生的认字能力欠缺，不能对所有生字做出快速的反映。我在生僻的字上注好拼音，或以图片的形式出现，在数板的地方以轻快的情绪指导朗读，学生单独念的时候还可以，连贯起来，情绪就把握不住了。在配合声势训练的时候，我配上象声词“CA”和 “SHUA”形成二声部朗诵，因为是首次尝试，学生一时半会还没来得及反应，所以在要求声音和谐整齐时，有一定的难度，在此用的时间也比较多，但是效果不太好，没有达到预期的目标，下次可以把这环节放在学完歌曲后，作为拓展训练可能会更好。整节课我觉得没有达到预期设想的教学目标。还需要多琢磨一年级学生的心理特点，选择适合他们的教学模式，以达到更好的教学效果。

二〇一八年十月十九号