三年级数学备课组活动预告

【活动主题】

《数形结合的实际应用》

【活动缘由】

数形结合就是通过数与形的相互转化、相辅相成来解决数学问题的一种思想方法。它既是一个重要的数学思想，又是一种常用的数学方法。在教学中渗透数形结合的思想，可把抽象的数学概念直观化，帮助学生形成概念。本课旨在通过对面积单位之间的进率关系一课进行探讨，结合单元内容、学生学习策略以及效果反馈等方面的研究，帮助学生发现有效学学策略及完善教师对于本单元的教学策略，提高学习力和教师研究力以呈现优良的课堂。

【活动时间】

第九周（4月21日）上午第一二节课

【活动地点】

一楼录播教室

【前期准备】

1.思考如下问题：

（1）如何化抽象为具象，让学生具体感受面积的含义？

（2）找出具体策略帮助学生区分周长与面积的差别与联系。

2.推荐学习材料：

（1）《小学数学课程标准》

（2）苏教版教材三年级下册第70、71页。