一支高素质的教师队伍是一所学校最大的财富，教师发展是提高教育质量的关键。为提高教师的全面素养，庆兴路小学于8月28日展开了两项专题学习活动。

一、如何做好一名班主任

人们常说：“一位教师如果没有做过班主任那他的教师职业生涯是遗憾的。”班主任是一个班级的组织者、建设者和引导者，他是班级的大树，孩子们在大树下茁壮成长。

想要成为一名优秀的班主任，真是路漫漫其修远兮。对此，庆兴路小学于8月28日上午邀请江宁区实验小学优秀班主任陈海宁老师来我校开展关于“如何做好班主任工作”的讲座。

本次讲座围绕四个“好”和六个“妙招”展开，让我们新教师受益匪浅。律好己、带好班、搭好桥、上好课这是优秀班主任应该具备的素质。  

老师想要给学生一杯水，那自己就要有源源不断的水，不断地充实自己的专业知识，提高自己的专业素质和专业技能，这样学生才能汲取更多的营养。

“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”，班主任的一言一行都会影响孩子的行为，我们就是他们的一面镜子，所以，我们一定要约束好自己的行为，让孩子在健康环境里成长。

班主任除了要搞好学习还要做好班级管理，每天都处于变化之中，所以班主任要时刻保持警惕，时刻关注学生，同时班主任还可以选出得力助手，协助管理班级事务。

班主任的工作并不局限于学生，还要和家长保持良好的关系，与家长共同教育孩子。课堂是孩子表现的舞台，那这个舞台的氛围如何，还要看老师，所以，要想搭建好这个舞台，那精心备课是必不可少的，这是上好课的根本，让孩子融入到愉悦的氛围。

定好弦，方能唱好歌；打造特色集体，凝聚班级精神；培养品牌学生，发挥榜样作用；鼓励阅读，培养丰富感情；培养班级干部，发挥管理作用；开展多彩活动，实践体悟道理。

这六个“妙招”，给孩子提供了一个全面的环境，挖掘他们所有的潜力，让孩子全方位发展，不会让孩子感到学校就只是学习，只会让他们感到压抑，它也会是一个充满快乐的地方。

在本次的讲座中，每位参与教师都收获满满，都对如何做好一个班主任有了信心，他们从迷茫到清晰，从害怕到放松，对如何去管理一个班级心中有了框架，非常感谢这次陈海宁老师在百忙之中抽出时间为我们解惑，帮助我们成长！

二、教学常规，提升教学能力

为增强教师的教学常规意识，提升教学能力，让他们更快地熟悉学校各项教学常规细则，庆兴路小学于8月28日下午展开了一项由教务处陈琴主任精心准备的教学常规培训活动，各位教师收获满满，受益匪浅。

陈主任分别从备课、上课、课堂训练、作业、辅导、听课六个方面对老师们的教学进行了一个讲解和规范，所有老师认真地记着笔记，不懂的地方积极探讨请教。

相信通过今天的学习，老师们以后的教学之路会更加明晰敞亮

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