庆兴路小学2020-2021学年第一学期

第二次视导报告

10月28日——10月29日，我校教务处对本校二年级语数老师业务进行视导检查。视导形式有听课，备课、作业、业务学习、听课记录、检测等系列检查。通过听课及各方面的检查，找到教师业务上的亮点以视导报告的形式反馈于全校教师，利于大家共同学习；针对教师业务方面的不足，给以书面改进措施，以便下次再查。

一、课堂教学视导反馈

韩老师课堂伊始复习平均分，为新授做铺垫，接着通过动手操作建立平均分与除法之间的关系，自然引出除法算式；但除法各部分名称教学不到位，学生没有很好的理解除号就是平均分的意思，被除数表示被平均分的总数，除数表示平均分的份数或每份是几个。

李老师课堂教学环节丰富，趣味性足，学生学习兴趣高涨，对深层次教学及学生自主学习能力培养方面有待提高。

高老师课前准备充分，课件进行过认真修改，上课能调动学生的积极性，授课效果好。

程老师准备充分，课件精良。在课堂上，教师能充分调动学生积极性，让学生积极地学习，达到了很好的效果。

庞老师对汉字的教学非常扎实，通过图片认识字形，再通过组词理解意思。范读比较新颖，用音频、小动画的形式播放课文，符合低年段学生的学习特点。庞老师对每位孩子的回答都进行激励性评价，整堂课比较高效。

二、五认真检查反馈

二年级语文老师都能够认真备课，书写工整，作业与授课同步，学生订正及时，复批到位；数学老师书写认真，栏目填写齐全，课时足，听课记录记载详实，有过程性评价和总评。但存在复备不够详实的现象，下次请注意。

教务处

2020年11月1日