道德与法治教研组第一次线上培训活动

一、活动主题

精心研读教材，提升课堂魅力

二、活动方案

活动时间：9月15日

活动地点：新文明时代实践室

参加人：庆小全体道德与法治教师

研讨时间：9月15日下午13：30

三、研讨记录

四、过程性材料

（一）活动报道

为进一步提升广大一线教师对统编《道德与法治》教材的理解与教学实践能力，促进学科教学质量的提高，9月15日上午8：30-12：00，庆兴路小学全体道德与法治教师参加了由南京市教研室组织的“统编《道德与法治》1-6年级教材解读与教学实践展示活动”腾讯会议，活动中老师们听得认真，看得仔细，勤做笔记。

此次活动中，南京市北京东路小学的丁佳佳老师，江北新区鼎泰实验小学的汪源源老师，南师附中新城小学北校区的陈晓飞老师，分别就一年级上册的《早睡早起》、《上课了》以及二年级上册的《班级生活有规则》向所有与会老师进行了教学实践展示，而后由南京财经大学附属小学的任颖老师就三堂课的内容与所有老师展开线上的互动交流。

3-4年级，先由江宁区教研室方峥嵘老师和所有与会教师谈一谈对3-4年级教材的解析与教学建议，接着由南京市浦口区浦口实小邓小凤老师和溧水区实验小学的端云瑶老师，分别就三年级上册的《安全记心上》和四年级上册的《变废为宝为妙招》像所有与会教师进行了教学实践的展示，最后由南京市钓鱼台小学的缪青老师就三项内容与大家展开互动交流。

整场活动内容充实，教师们通过腾讯会议的网络平台，针对整个小学阶段道德与法治上册教材进行了精准化、精细化地解读和实效化的交流互动。研讨过程中，老师们积极发言，献计献策，充分体现了道德与法治学科的多元化、趣味化、生活化的课程特性。本次教研活动给学科组的老师们创造了一个交流、合作、探究的教学平台，提升了教师的教育教学能力，促进了教师的专业成长。

（二）听课笔记

（三）听课反思

《早睡早起》听课反思

健康、安全的生活是儿童生活的前提和基础。通过“养成生活好习惯”这个主题活动旨在使儿童从小懂得珍爱自己，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，为其一生身体健康发展打下基础。本主题以健康安全的生活为切入口，围绕儿童自己的生活需要，通过观察、操作、调查、游戏等具体实践活动，让学生进行自我教育，体验到养成良好生活习惯是非常愉快的，认识好的习惯能让自己生活得更美好，从而促进他们良好生活习惯的养成。

本课以插画的形式将小学生要睡足十个小时，晚睡的环处呈献给给学生，并且让学生自己独立思考想办法如何做到早起不迟到，最后鼓励学生自己一个睡觉。从而培养学生早睡早起的良好生活习惯，努力适应小学生活。通过“养成生活好习惯”这个主题活动旨在使儿童从小懂得珍爱自己，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，为其一生身体健康发展打下基础。一年级+的小朋友虽然入学已有三月有余，但在情感态度和行为习惯方面都很幼稚。学生对于为什么早睡早起，怎样才能独睡,怎样才能坚持做到这些都是一项项艰巨的挑战。因此培养良好的生活习惯--按时起床按时睡觉很好地应付一天的学习生活非常的必要。

《早睡早起》活动设计通过视频导入，让学生知道有规律生活是非常重要的。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主体性，教学设计很好，引导也很到位，同时还让学生意识到学生与生活的联系。在设计本科时教师提前让学生完成自查表，了解学生的作息时间，让教学设计更具有针对性。同时结合情景问题让学生意识到早睡早起的重要性，最后通过一首儿歌作为结尾，让学生再次回顾课堂内容。