二年级数学组第八次备课

一、活动时间：2020年7月6日

二．活动地点：二年级办公室

三、活动安排表：

四、研讨记录及各项材料：

五、优秀教学设计片段：

二、查漏补缺训练

1、完成“期末复习”第1题。

出示题目，提问：你能找出五对好朋友吗？动脑筋将每对好朋友用线连起来，完成在教材上。

你能说说你是怎样找出一对好朋友的吗？

2、完成“期末复习”第2题。

出示题目，让学生按要求写出电视机、电冰箱的价格，并按从高到低的顺序排一排。

说一说1台空调和一台洗衣机大约多少元？各买1台大约需要多少元？

3、完成“期末复习”第3题。

师：接下来我们玩个游戏，这个游戏由小组合作完成。老师给你们四张卡片，每张卡片上有一个数字。（出示“0、2、5、8”）请你从中找出三个数字组成三位数，看哪个小组组成的三位数最多。写在纸上。

全班交流，教师板书。

你在组成数的时候有没有发现什么规律？

在组成的这些数中最大的数是几？最小的数是几？

你有没有好办法，可以不列举出所有的数直接写出最大的数和最小的数？

4、复习有余数的除法

谁来说说怎样计算有余数的除法？在计算的过程中要注意什么？

三、综合运用提升

1、完成“期末复习”第4题。

出示题目，学生填在教材上。集体交流。

结合图感知有余数除法的意义。

2、完成“期末复习”第5题。

比一比，谁算得又快又对。

指名板演，集体订正。

3、完成“期末复习”第6题。

出示题目，知道了哪些条件，该怎样解答？

请一名学生板演，其余学生独立完成在教材上，后集体交流。